Chapter 7 - Exercise 4

Directions: Decide whether you need an adjective or an adverb for each sentence.

  1. Боря (плохой/плохо) студент.
  2. Боря (плохой/плохо) учится.
  3. Мария (хорошая/хорошо) девочка.
  4. Мария (хорошая/хорошо) играет на пианино.
  5. Ира (хорошая/хорошо) говорит по-русски.
  6. Русский язык очень (трудный/трудно).
  7. Это (плохой/плохо) что Виктор не понимает по-испански.
  8. Миша (хороший/хорошо) танцует.
  9. Я думаю, что Николай (красивый/красиво) пишет по-русски.
  10. Я думаю что Антон очень (красивый/красиво).
  11. Они (талантливые/талантливо) и (хорошие/хорошо) рисуют.
  12. Мы (неплохие/неплохо) студенты и (неплохие/неплохо) говорим по-английски.
Content created by Kristine Shmakov
Web content Copyright © 2010. Kristine Shmakov. Portland Community College.